系統學設計與自學設計的區別
發布時間：2017-04-09 14:50:53來源：次關鍵詞：學設計
如果把設計專業之路看作是A到B的行進，那么學校教育就是公車，不管公車多么爛，駕駛員多么差，它基本都是行駛在公路上，開始一段行程后不管前進了多少，他們大多數會下車，有的轉乘下一輛車，有的可能會奪路而走，有的可能會換成自行車因為姿態酷……而自學者開始一般不可能直接走上公路，或許在路邊的小道上摸索，而后他可能抄得捷徑而上路，也可能繼續走小道。這段起始路有它的重要性，它與能力無太大關系，它是一種起始狀態。如果認同有“A到B的路程”這個說法，那么自學者最缺乏的就是對那條公路（正統）和腳下之路（底子、泥土、基礎）的認識，和這種不確定帶來的不自信。
從另一角度來看這個問題，自學者會偏重于實踐層的能力，設計雖是指向實踐的專業，但它有“學術性”的一面，通常“學院派”之類的說法與此有關，籠統地說，這些“學術性”知識、能力和意識只能在那條公路上獲取。這就是為什么“學術性”越強的設計專業比如建筑設計越需要學校教育，與學校教育結合更緊密。安藤只能是作為自學勵志的例子，他的努力卻是走在那條公路之上的，這就是他與一位平民建筑師的區別，因為他懂柯布，而一位技藝高超的泥水匠或許會認為柯布是條狗。
自學設計的優缺點
自學設計的缺點：
1.沒有系統完善的設計理論指導，字體、版式、設計的系統邏輯性都不具備專業的指導，完全依靠在經驗和實戰中摸索、感悟，投入了很大的時間成本。直接後果就是在規劃、邏輯、設計歷史認知層面會有些缺失，但後天尚可補足。
2.沒有較好的審美培養和指導，因為依賴的是用自己天生的設計審美去感知的，一是對更加優秀設計的獲知有的時候是無從知曉的，二是即使獲得了優秀設計的欣賞機會但不見得會知道好在哪里，直接後果是對於自身設計的提高會產生相當大的局限性，我用過的一個解決辦法是如果我不知道甚麼設計書是好看的，那就去比你設計好的人桌子上去拿書看。後天惡補就看運氣了，你是野雞但恰好身邊一群官娼，還是能學到一些琴棋書畫的。
3.上訴兩個缺點很容易讓自學人走個大彎路，甚至淪為惡俗設計行列無法自拔。（自信是天才擁有天賦異稟的設計審美感覺且不需要知道設計歷史的請無視）在我個人往正途拐彎的過程中是比較痛苦和崩潰的。那不是突破瓶頸，而是對自己以前的一種完全否定。直接後果是拐過來了好說了，拐不過就在惡俗道路上迷失成為垃圾貢獻者。
自學設計的優點：
1.因為是邊打邊學，打的對手多了，慢慢很容易知道對方的弱點，所以自學設計的人會比較了解客戶心態，設計和過稿的天平會拿捏得比較好。如果能加上點責任心做客戶需要的設計（不是客戶要求的設計），因為設計也是用來解決問題的，自學設計會有更多為客戶解決問題的手段（打人或被打都有實戰經驗值的，科班不需要戰斗，所以不會有這麼多解決問題的經驗值）。
2.技術層面比較過硬，只要能幫上忙五花八門的軟件都能用上，為達目的不擇軟件。明刀暗箭、拳打腳踢、拽頭發抓臉咬腳趾頭、實現效果就行，總比只能腦袋里有畫面yy可手里沒功夫強。
3.學會從實際角度出發去做設計、去解決問題。有效直接。但弊端是會容易形成思維慣性。了解插畫，漫畫設計，原畫設計，更多咨詢可以加老師QQ800001712 15007122639
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